为深入贯彻落实产教融合战略，精准对接新型电力系统建设人才需求，学校电力客户服务与管理专业群将电力市场交易专业规划与培训服务支撑能力建设深度融合，积极选派骨干教师参与电力交易员等紧缺工种考评员资质认定，全力构建“专业建设—人才评价—服务支撑”一体化发展格局，为学校高质量转型发展注入强劲动能。

　　锚定专业群建设，打造电力市场交易特色增长极。学校紧扣电力客户服务与管理专业群建设目标，将电力市场交易专业建设作为群内核心引擎，系统规划“课程共建、师资共享、评价共担”的发展路径。立足电力营销岗位能力图谱，重新梳理专业群内客户代表、能效服务经理、电力交易员等岗位的协同关系，构建“客户服务—能效管理—市场交易”能力递进培养体系。基层党支部充分发挥战斗堡垒作用，党员教师带头攻坚，主动对接省电力公司技能人才评价需求，精准研判电力现货市场、绿电交易、辅助服务市场等新业态发展趋势，将行业前沿动态及时转化为专业建设资源，为电力市场交易专业差异化发展奠定坚实基础。

　　锻造评价服务能力，构建产教融合协同育人新机制。随着全国统一电力市场建设加速推进，电力交易员等市场化专业人才需求呈爆发式增长，技能人才评价已成为连接专业建设与产业需求的关键枢纽。学校以考评员队伍建设为突破口，推动专业教学标准与电力行业岗位标准精准对接，精心遴选7名政治素质过硬、专业功底扎实、实践经验丰富的骨干教师，其中3人申报高级考评员资质、4人申报中级考评员资质，聚焦电力交易员、能效服务经理等紧缺工种，形成“专业教师—考评专家”双师双能队伍建设新格局。通过深度参与技能人才评价标准制定与实施，将电力现货交易规则、辅助服务市场机制、需求响应业务流程等前沿内容及时转化为课程资源和实训项目，实现“评价标准引领专业建设、专业建设反哺评价质量”的良性循环，全面提升学院培训服务核心竞争力。

　　创新人才培养模式，培育电力市场复合型高技能人才。面向新型电力系统建设和电力市场化改革需求，着力打破传统专业边界，依托电力客户服务与管理专业群平台，构建“电力+市场+服务”复合型人才培养新范式。以考评员队伍建设为契机，推动教师团队深度理解电力市场交易岗位核心能力要求，反向优化课程体系与教学内容，开发电力市场交易、综合能源服务、碳资产管理等模块化课程包。同步规划数字化仿真实训资源建设，打造电力现货交易模拟、虚拟电厂运营等沉浸式教学场景，着力培育“懂电力系统运行、精市场交易规则、善客户需求服务”的高技能人才，为省电力公司建设一流电力市场运营服务体系提供坚实的人才保障。